Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ζωντανή και παιδαγωγικά πολύτιμη αγγλόφωνη θεατρική παράσταση από το English Theatre Club, έναν θίασο διεθνών ηθοποιών και έμπειρων εκπαιδευτικών που δημιουργεί θεατρικές παραγωγές για παιδιά και εφήβους.
Το έργο δεν αποτέλεσε απλώς μια πολιτιστική έξοδο, αλλά μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία, που συνδέθηκε άμεσα με τη διδακτική διαδικασία και τη θεματική ενότητα με άξονα το θέατρο. Οπότε και η παρακολούθηση της παράστασης λειτούργησε ως βιωματική προέκταση της τάξης.
Με έντονα διαδραστικό χαρακτήρα, τα παιδιά κλήθηκαν να συμμετέχουν ενεργά, να επαναλαμβάνουν φράσεις, να τραγουδούν, να αντιδρούν και να γίνονται μέρος της θεατρικής δράσης. Με αυτόν τον τρόπο, η αγγλική γλώσσα μεταφέρθηκε από το σχολικό περιβάλλον στη ζωντανή επικοινωνία, ενισχύοντας τη φυσική εξοικείωση με τον προφορικό λόγο.
Παρακολουθήσαμε το “Cyranose!”, μια σύγχρονη και παιχνιδιάρικη διασκευή του κλασικού έργου του Edmond Rostand. Γνωρίσαμε τον Cyrano, έναν γενναίο ξιφομάχο, ευφυή ποιητή και βαθιά ρομαντικό χαρακτήρα, του οποίου η εντυπωσιακή μύτη δίνει αφορμές αρχικά για πειράγματα αλλά με την εξέλιξη της ιστορίας για ουσιαστικό προβληματισμό. Μέσα από τη θεατρική αφήγηση αναδείχθηκαν θέματα όπως η αποδοχή της διαφορετικότητας, το θάρρος που χρειάζεται για να είμαστε ο εαυτός μας, η εσωτερική ομορφιά και η δύναμη των λέξεων.
Η εμπειρία αυτή συνέδεσε με ουσιαστικό τρόπο τη λογοτεχνία, τη θεατρική αγωγή και την ενίσχυση της εξοικείωσης των παιδιών με την αγγλική γλώσσα. Μέσα από τους χαρακτήρες και τις ιστορίες, τα παιδιά είχαν ακόμα την ευκαιρία να αναγνωρίσουν συναισθήματα, να κατανοήσουν καλύτερα την οπτική των άλλων και να δουν διαφορετικούς τρόπους έκφρασης και διαχείρισης των συναισθημάτων τους, σε ένα ασφαλές και δημιουργικό πλαίσιο.
Μια θεατρική εμπειρία που δεν καλλιέργησε μόνο το αγγλόφωνο λεξιλόγιο των παιδιών αλλά και την ενσυναίσθηση, την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργική έκφραση- στοιχεία που αποτελούν βασικούς πυλώνες της ολιστικής μας εκπαίδευσης.
